Erica Falcon2023年5月毕业 临床实验室科学硕士程序高学位之旅似乎偶然发生 令她大吃一惊
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Falcon从Tuskegee大学接收临床实验室科学学士并先入为主进入实验生涯杜克大学医院医学实验室科学家期间,她提升生涯猎鹰开始参与临床实验室的其他方面, 特别是质量保证Falcon开始参加内部实验室审核,最终导致她完成其他组织外部审核开始吸收许多与审计规范相关的材料时,她还开始考虑攻读高级学位
高学位会是实验室内向上移动的好方法即时我注意到UNCMLS程序传单挂在公告板上
Falcon合作者之一决定注册程序并鼓励Falcon效法深思熟虑后 并有她丈夫支持 Falcon决定注册
开始我想学习更多实验环境管理教育知识, 正如我原以为会帮助我成为更好的领导者并提供技能让我在实验实验室内提高水平课程中不仅包括以教育管理为主的课程, 也强调研究,
改变树本变化
MLS程序工作时,Falcon早上完成作业并值晚班杜克原计划置身实验环境,但作用范围包括管理职责和质量保证职责开始随机寻找提升机会 令她惊讶的是 咨询组织联系她 了解实验室外虽非原创计划的一部分 Falcon决定接受这一新角色
并知道这个位置允许我继续实验室审核,我觉得这是一个大好契机 和改变的好时机 Falcon说道”当时我并不知道我上课时会转换为临床实验环境外的新角色现在,我发现自己使用从课堂上学到的技巧知识-我不知道程序能为我完成这份工作准备多好!
课程内容转换为日常工作
Falcon教官和教程内容评分 帮助以多种方式提升生涯一类侧重于守规性, 领域她当时非常感兴趣, 现在她直接工作 与部分审计认证组织
另一门课程 生物统计学 对Falcon更具挑战性, 她回想她的教官 如何跑出超里程帮助她学习素材我觉得教授真正关心你 并投注在你身上以学生身份了解你从教职员工那里得到多少支持大有不同
Falcon方法比较课程内容现在是她日常工作的内容,因为它覆盖各种临床标准/调控和质量控制方面,这些方面是她当前作用的重要组成部分。第一次审核时,我单手取出笔记她还认识到教育课程教她教教方法,这一点至关重要,因为她的新角色是为其他咨询师开发培训材料。
教官大相径庭
程序课程完全准备Falcon当前位置,
开始这个程序时,我孩子只有9个月大, 我记得有一次我需要在线预测测试时, 但我孩子在后台尖叫我丈夫 孩子和我都病了 我知道按时完成测试不太可能并解释状况 幸好她理解她甚至告诉我个人故事, 讲讲她如何在学习博士时 平衡家庭需要的相同经验她理解我的处境并富有同情心和体谅我。”
Falcon表示, 除了亲友支持外, 没有教职人员支持水平她无法完成程序, 并用词鼓励其他人考虑UNCMCLS程序
并不必害怕挑战,MCLS程序为工作-生活平衡提供契机,因为它虚拟化,你的教授将站在你一边帮助你,就像他们支持我一样。”