职业发展被定义为职业管理和个人成长方面的发展。这类发展包括职业规划、自我理解和自我调节、时间管理、与他人合作以及沟通。在整个职业周期中，这类发展所需要的东西会随着年龄和职位的不同而不同，一个全面的教师发展计划将包括跨越职业周期的课程。尽管每个人的需求可能会有所不同，但我们相信，对所有教师来说，获得最低标准的专业发展支持是很重要的。

医学院已经有许多支持职业和专业发展的项目。例如，一系列的任命、晋升和终身教职(APT)研讨会每年提供两次，旨在帮助教师掌握任命、晋升和终身教职的指导方针。新教师指导，旨在教育新的，或不太新的教师，array的资源，并介绍他们在整个机构的关键接触点。一些健康项目也存在，以支持教师的自我护理和恢复能力。最后，西蒙斯学者计划为人数不足的教师提供三到五年的薪水支持、有组织的导师和职业发展机会。

为了加强现有的专业发展项目，学院事务和领导力发展办公室正在建立新的与职业管理和个人成长相关的基础项目，将于2018年春季向所有教师开放。manbetx注册页请回到这里查看关于这个新程序的更新，它将涵盖诸如时间和工作流管理、给出和接收反馈以及管理冲突等主题。

学院的教育工作者

北卡罗来纳大学- ch医学院教育学院成立于2006年10月，是学校战略计划的一部分，旨在加强研究和学术，以实现卓越的教学。

学院的使命是:

• 促进和支持卓越教学和优秀教师的工作和职业道路
• 促进和资助课程创新、循证课程改革和以学术方法实现教育使命;和
• 为院长、医学教育副院长和课程领导提供教育领导和建议的论坛。

更多信息请参见效果范围的网站．